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陪伴成长,用心落实

时间:2016/6/15 17:29:31 作者:gs 来源:002006 浏览次数:292

陪伴成长,用心落实

——班级管理汇报发言材料

一(1)班  贾楠

各位领导、老师们:

    下午好!

     首先感谢裴主任给我这个发言的机会,如果说让我在这里谈一谈班级管理的成功经验那真是不敢承受,好多在坐的新老班主任的经验比我多,干比我好,那么下面我在这里晒一晒自己做为一名班主任前期所做的工作,谈一谈期末考试前的一些打算拿出来让大家提提意见,以便我今后更好的改进自己的工作。

         

一、前期所做的工作

1、陪伴学生,紧盯班级。本学期我们1班组成了一个敬业、团结、协作、的团队,每个人都能高标准、严要求做学生行为习惯的榜样和学生学习提升的助推器。这样一个优秀的团队促使我不敢有丝毫的懈怠,从正月十五开学至今每天早上6点45 左右进班,中午自习课、下午自习课按时守班已成为习惯,以身作则去影响学生、感化学生,时刻让学生感受到班主任与他们同在。

2、持续加强小组建设、纪律、卫生的常规管理。通过小组建设、纪律、卫生的严格管理让学生耐得住寂寞、守得住规距,以合理的奖惩促使学生养成良好习惯,为营造良好的班风、浓厚的学风奠定基础,在全体学生的共同努力下本学期学校门口班级各方面表现均为红旗(如姬辰升、李经纬等几个同学经常快六点五十到,其他的本组学生已经打扫结束,那么对这样的学生我发现后除让他对本组其它学生道歉外进行适度惩罚,如扣除个人得分、下周擦一星期黑板、打扫办公室等,来慢慢培养学生的责任意识,经过一个学期后这种情况基本消失)。

3、重视了平时纠错和提高本的抽查以及分层会诊执行纪录本的督促落实。每一个星期周日晚上我要对学生的提高本分小组、分学科进行点穴式抽查,让学生慢慢养成归类整理,反刍消化的良好习惯,另外对学生的执行记录本进行检查,让学生每周学习在预先设计、有条不紊的进行当中,对一些不能认真完成的(周宁、李靖雯、候品等)以校讯通或电话的形式通知家长,限期让家长督促完成,签字确认后方可坐下,经过一个学期训练之后收效良好。

4、注重了向时间要效益。开学之初我就告诫学生我们的学习基础、自控能力与外高、一高的学生有很大差距,但我们不要馁,坚定信心努力追赶,付出比别人更多的努力就有希望,那最简单的办法就是确保足够的学习时间,向315分钟要效益(早、中、晚),周一生物、周二数学、周三物理、周五化学、周六物理、周日生物,中午和晚上为第一节课上课前的复习准备时间,经过一个学期班级学生整体坚持较好。

5、以大爱的教育理念管理学生。通过生活的细节让学生体会到老师对学生的关爱,愿意把自己学习和生活当中的一些想法给我进行交流,具体做法是杜绝向家长告状、杜绝在班级内部点名批评学生,对问题学生叫到办公室让学生坐下来促膝交流,给学生充分的尊重,从而拉近与学生之间的距离。不放弃、不抛弃每一个学生,用真心鼓励他们成长成材,定期找逐个学生谈心,了解他们的问题,给出后期的努力方向和改进建议,做学生的朋友,(如陈思嘉主动找我说老师,我要好好学,为自己学,宋旻昊主动找我说老师我以后要讲诚信,要努力提升成绩等等

6、与家长多沟通,形成合力。通过电话和校讯通经常与家长联系,不仅可以让家长感受到老师对学生的重视和用心,而且可以让家长更好的配合老师督促学生改掉身上的问题,争分多秒的提升成绩过好每一天。

7、认真分析每一次考试成绩。在平时开好班会的同时开好班级的每一个成绩分析会,把每个学生的弱科、名次的升降、从入班到6月月考班级名次的变化,参照2015年高考1班成绩分数的折合分析到位,告知学生的同时发班级公共邮箱让家长查看,做到心中有数,通过名次变化给学生信心,班级你追我赶的良好局面初步形成。

8、利用好班级任课教师反思会。通过教师反思会了解班级动态,配合任课教师及时对班级的相关问题进行解决,实现全天候,无死角监管。

二、后期措施

继续做好以上常规工作的同时主要从以下几个方面着力:

1、开好期末考试动员会,让学生有紧迫感,向大市前4550看齐(周一已经进行)

2、每天坚持安排23名学生家长进班听课,配合老师对学生进行管理和督促(此项工作已从周一开始,家长反响很好)。

3、对早上的15分钟更加有效利用,任课教师前一天告知学生的基础上由课代表把早早读任务在黑板上体现,要每一个学生遵照执行。

4、指导学生制定各科的期末复习计划,期末考试目标并由家长签字集体亮诺展示。

5、做好临近假期的班级安全、稳定工作。

    总之,成绩的取得离不开学校领导及年级裴主任的鼓励和指导,离不开各位任课教师的辛勤努力,离不开各位同仁的建言献策,我将一如继往,立足本职,尽心尽力,尽最大可能的提升班级学生的成绩,不辜负领导的信任、家长的期望!

                                                       

    谢谢大家!

                                                       

                                                    2016.6.14

 

  

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