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高一(8)期末复习备考计划

时间:2016/11/14 16:48:01 作者:ge 来源:002005 浏览次数:226

随着时间的推移,本学期的期末考试即将到来。与期中考试比较而言,期末考无论在考试范围还是考试难度方面都有较大的变化。为了更好地复习迎考,我们班的每个同学都必须要做到“四种意识”,落实“三个关键阶段”和切实做到“六个结合”。

一、强化 “四种意识”

1计划意识:从现在起就制订一个期末复习计划,计划包括三个方面:

1)期末考试目标(在本班要考进前多少名,年级考进前多少名,我的竞争对手是谁,细化到每一学科)

2)复习内容;

3)复习时间;

4)复习方法

2.时间意识:要强化时间意识,统筹安排一切可以利用的复习时间(包括早早读、自习课、晚自习、晚晚自习以及其它零碎时间)。要有具体的复习进度,做到复习任务天天清。

3.效率意识:要注意提高复习效率,多种方法交叉。

4.平衡意识:期末考试时,共要考九科内容(物化生也要考),所以必须合理分配时间和平衡学科之间的关系,不能偏科,若哪一科弱,需要适当地补一补。

二、认真落实复习迎考的三个关键阶段

第一阶段:知识整理阶段。

这个时间限定在从今日起到元月份之前,对每天老师所讲的知识进行整理,一定要认真从事,决不可偷懒或抄袭他人的整理作业。可以包括以下几类:

1笔记类

2.练习类

3.试题类

4.错题类。

知识的整理尽量在两天内完成,分门别类,以备复习所用。

第二阶段:知识复习阶段:

1基础复习

2.重点知识复习

3.错题回顾性复习(包括练习和考试中出现的错题。错题重做,错题重看)。

第三阶段:熟悉解题技巧和考试规范要求阶段。

考前一天要重点回顾各种考试题型的解题技巧和应试的具体规范要求。包括答题策略、时间分配、答题、填涂答题卡和书写要求。

三切实做到 “六个结合”

 1课内与课外结合:

课内与老师组织的复习同步,课外自己个性化的复习(查缺补漏,保强扶弱)

2.基础与能力结合:在复习基础知识的同时,适当做一些综合性的练习,保持适度的答题感觉;

 3.自己努力与主动借力结合:一方面要通过自己的努力去解决力所能及的问题,另一方面要学会主动求助和借力,充分利用同学资源,互帮互助,共同进步。

4.动静结合:课堂上专注投入,只要一走进课室坐下来就知道自己该干什么,课余时间则要适当活动调节。

5学科交叉结合:文科与理科科目结合,主科与次科交叉进行。(特别是晚自习的时间安排要合理,不要凭个人爱好一边倒)。

6.劳逸结合。进入复习阶段,学习会变得比平时紧张,学习越忙,越要注意劳逸结合,及时放松、减压,实现身心平衡,每天下午

5时后自觉进行半小时的文体活动。

 

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