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考编心得

时间:2016/12/9 18:57:00 作者:刘基轲 来源:002005 浏览次数:219

    2016年三门峡市直教师招聘考试已经落下帷幕,我幸运地通过了这次考试,现将我的心得和收获记录下来和大家分享。
    要想在考试中脱颖而出,首先要有必胜的信心和破釜沉舟的勇气,背水一战总是能够激发出最大的潜能。其次要有详尽的复习计划和科学的备考方法。最后,心无旁骛的学习会让你离成功更近一步。
    我们都知道,在一定范围内,学习动机越强烈,愿意付出的努力就越多,成功的概率就越大。备考的暑假里,我真正把考编这件事作为最重要的事情,考试比睡懒觉重要,比打篮球重要,比逛街买衣服重要,比旅游重要,比约会重要,比发呆闲聊重要……正因为我把考试放到这样重要的位置上,所以可以保证暑假里我的有效学习时间尽可能的集中。
    做好了心理准备,就可以制定学习计划了。计划要有一定都灵活性,想好每周的任务,进而分配到每一天,甚至每天可以详细到上午、下午、晚上三个时间段。计划制定好,就要严格的执行,再搭配科学都复习方法,就可以事半功倍。目前三门峡现行的教师招聘考试包括笔试和面试两部分,笔试主要考察教育学和公共基础知识。教育学包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规、教育教育基础知识、新课程改革等;公共基础知识包括马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、法律知识、经济知识和科技知识、历史政治、时政知识、语文写作基础知识等相关内容。由于考试不指定参考书和辅导机构,所以第一步就是要挑选适合自己的复习资料。不管选择哪个机构的辅导书,都是厚厚的两大本,记忆量是相当大的。我是个地道的理科生,早已脱离这样大规模的记忆多年了,所以我在开始复习之前,特地学习了适合我的记忆方法——郑才千的学神秘笈。所谓磨刀不误砍柴工,他的书给了我启发,在实际应用中,我又加以改造,最终把知识牢固记忆。举个例子,通过关键词记忆法,我把有关夸美纽斯的所有考点缩减成一句荒诞不经的话:“夸我班大舅子是人贩子。”再举个例子,冯特创办的第一个心理学实验室是在1879年,我把年份利用谐音转化为“一把气球”。通过这些记忆方法,可以把短时记忆转化为长时记忆,从而节省脑容量,减轻记忆负担。当然,如果你在学习过程中,能够对这些知识产生兴趣,愿意自觉主动的去学习,就更好了。此外,单纯的背书是远远不够的,作为理科生的我,不喜欢所学的知识是一盘散沙,所以我把教育学里面每个章节都列了提纲。对应提纲,默背考点,尤其是在最后冲刺阶段,这些提纲发挥了巨大作用。在考场上,看到简答题和材料分析题的题目,脑中的答案都往外涌。尤其是材料分析题,有了提纲,就可以很清楚的知道这道题想让我回答哪些章节的哪些知识点,不会遗漏也不会漫无目的。有了框架,还得会背具体的知识点,尤其是一级考点的大题,必须熟练掌握。我建议,在备考时,准备几个纸质稍好点的笔记本,把重要的需要记忆的内容写清楚,方便背诵。还有一些非常棒的手机软件可以帮助学习,比如一起考教师,我爱教师,我爱公基等。等把书本内容熟悉的差不多的时候,就可以开始做前几年各地的真题了。和高考一样,教师招聘考试也从来不回避重点难点,以前经常考的,下次考试,会有更大的可能性遇见。因为我比较熟悉教材内容和重难点,所以我做了大概100套教育学真题就足以让我的教育学成绩名列前茅了。和高考复习一样,如果可以找到志同道合的战友一起复习,互相监督互相鼓励,互相交流学习成果,这是大有裨益的。
    以上就是我的笔试备考心得,请各位领导和同仁批评指正,也希望可以为即将要参加招教考试的同志提供一些参考和帮助。这就是我写这篇文章的意义所在了。

 
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